第一点原因,高中的学习内容和初中还是有很大区别的,初中知识比较表面,而高中知识量剧增并且需要思维更立体,女学生如果还按照初中时死记硬背的方式,可能没有抓住知识重点。
第二点原因,女学生的抗压能力相对较弱,进入高中后,大大小小的考试会有很多,对于刚进入高中的学生来说可能,开始时需要一段时间去适应,所以的前几次考试可能不会很稳定。但是由于女学生比较敏感,会变得焦虑,成绩更加提不上来了。
第三点原因,进入青春期,生理上的一些变化也让女学生不适应,不仅如此有很多女生变得爱美,加上现在电子产品这么普遍,女生很容易因为“臭美”,耽误学习时间。
第四点原因,是有科学依据的,上高中这个年纪的男学生和女学生的思维逻辑能力有差别,女学生稍差一些,所以家长也会发现,可能女学生的理科成绩会比男生差一些,成绩自然会出现下滑的现象。
但是女学生成绩出现下滑也并不是说就再也提高不上去了,每年高考结束也会有很多女学霸产生的,其实在高中三年,家长对学生成绩的提高也起到了至关重要的决定。
女学生想要提高成绩,除了自身努力离不开家长的引导与支持
我个人认为,其实如果发现女学生成绩下滑了,那么这时家长就要费些心思,来正确的引导和支持自己的孩子了,只有这样女学生才有可能提高成绩。
其实现在每个学生都知道学习的重要性,但是如果家长面对学生考试失利的做出不恰当的行为,可能会让学生更加自暴自弃。
例如学生在模拟考试中成绩不理想,如果家长选择劈头盖脸的责骂,只会让学生的压力越来越大,这种高压下学习效率也不会很高,因为需要顾虑的问题太多了。
但是如果多一些支持、鼓励的话语,并且能和学生做出合理的时间规划,可能学习时间利用合理,学习方法合适,学生心情愉悦,都能有效提高成绩。
如果有家长的孩子正在经历高中,家长要做的不是指导而是引导。高中生大多处于叛逆期,可能父母太绝对的指导只会适得其反。
尤其是女生心思细腻,可能有些话语没有说出口,但是心里却有怨言。这个时候家长不如把指挥的话语变成建议,看看学生最终怎么选,因为是自己做的决定,相信学生会更加负责任。