张志勇：建议加快建立未成年人高危心理问题联合干预体系和机制

央广网北京3月7日消息（记者陈锐海）“随着我国经济社会快速发展，儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升。其中，中小学生心理障碍患病率为21.6-32%，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。”2021年全国两会上，全国人大代表、北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇建议加快建立未成年人高危心理问题联合干预体系和机制。

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》要求“重视青少年身体素质和心理健康教育”。针对未成年人高危心理问题，张志勇建议成立国家心理健康教育联合委员会，在国家教育部设立办公室，并编制实施“十四五”中小学校心理健康教育计划，全面推进中小学心理健康教育体系建设。

张志勇说，一是推进专兼职心理健康教育教师队伍建设，建议500名学生配备一位专职心理健康教育教师；二是将心理健康教育内容纳入“国培计划”和地方各级教师培训计划，全面加强中小学教师心理健康相关知识培训；三是中小学结合家长会等活动，每年对学生家长开展至少一次心理健康知识培训，提高家长预防、识别子女心理行为问题的能力；四是中小学要全面设立心理服务平台（如心理辅导室等）、心理辅导热线，通过心理教师、校医，或引入心理学专业教师、购买专业社工服务等形式开展学生心理健康服务；五是全面实施中小学心理健康教育，儿童青少年心理健康核心知识知晓率达到80%以上。

另外，张志勇建议编制实施卫健系统“十四五”心理高危学生治疗康复体系建设计划——卫生健康部门要加大精神科医师培养培训力度，探索开展儿童青少年精神病学专科医师培训；健全精神（心理）门诊体系；健全各地市、县设立或接入心理援助热线。

张志勇建议利用政府大数据建立心理高危学生早期发现机制，并建立高危学生心理干预体系和机制建设试验区。由教育、卫健、公安等部门联合，在全国选择若干试验示范区探索试点青少年学生高危心理群体“监测发现-风险研判-危机干预-康复结案”“四步走”干预模式，待取得相对成熟的经验后在全国全面推广。