同桌的你

同桌的你作文示例一

对于同桌一词，大家都很熟悉。我们班里有很多对同桌，都是相互排斥的。女生同桌经常会使用自己的独门武功，常常把我们男生打得落花流水。但我的同桌高宇桐就是个例外。她不仅不会像其他女生那样动手打人，她还是一个不折不扣的语文小达人呢！

语文课上，老师让我们和同桌讨论一篇课文的主要内容。我这个语文“困难户”，脑子里立刻一片空白。高宇桐此时却十分淡定。瞧，她的大脑正在飞速运作。问我怎么看出来的？简单，看表情啊！她的眉毛微微向上一翘，嘴角也微微上扬，眼中似乎透着光……她不费吹灰之力就想出了答案。我看到答案后，顿时恍然大悟。

高雨桐不仅仅是一个语文小达人，还是我身边的“语文老师”。

记得有一次老师给我们讲解语文乐园，我有一道题不会做，便把它空着。但这样也不是长久之计呀，可我的脑袋有点发蒙，鼻尖上也冒出了汗，明显有一些手足无措了。正在此时，救星高宇桐出场了。高宇桐知道自遍。经过她的指点，我仿佛开了窍。谢过高宇桐后，我用自己的话，把这个题的答案写了出来。作为一个上课经常被老师点名回答问题的人，我看着答案不由地松了口气。果不其然，老师又点到了我的名字，我便把我的答案说给了大家听。老师见我写的答案如此正确，还夸奖了我一番。可我知道，这一切得感谢我的同桌高宇桐啊！

她就是我学习中的语文万能同桌，生活中帮助我的好朋友——高宇桐。

同桌的你作文示例二

时光荏苒，年华依旧。

我们总是在为学业忙碌，而在紧凑而又闲余的校园生活中，唯有那样一个人——他其貌不扬，憨厚亦或是拘谨，可他却总能在平凡而又短暂的课间陪伴你，你们彼此戏谑，相互取悦。彼此间平常而又简单的话语也让各自缓解了学习的压力，激扬了内心的情绪。

没错，这个人就是你的同桌，那个一直帮助你却不要回报，关心你却不让你知道的人。

也许某位同桌给了我们留下了短暂而又深刻的回忆。他或许会在某些时候和其他童鞋一样嘲弄你，可也一定会在之后耐心的给你陪不是。当你遇到棘手的琐事时，你总是先告诉同桌让他帮你参酌。你高兴时，自然也会和他分享一刻，似乎在某种情况下你们达成了一种莫可名状的默契，这种默契，别人无法体会，言语无法表达。

不过，时光似乎在我们心里洗刷那段和同桌在一起美好时期的记忆。上了高中，我们虽然都变得世故，但在处理学习上的压力和内心的困顿时总不能很好的把握。我们仰视高考，因此我们有了理想和信念，我们努力的和命运赛跑，立下滔天的誓言，而来不及将青葱岁月中已沉淀的记忆去洗洗品味，也许，真的需要回望一下了。是我们经过岁月的洗礼而变得相互陌生，还是在思想上有隔阂、内心开始疏远？

尽管时间已经逝去，但同桌给我们带来的如同挥不去的那片云彩——绚丽而又不会很快的消散。

只希望以后再看到曾经的同桌时，不要假作不认识，如果是因为某些原因不想用言语来表明“我认识你”，我也一定会用一个眼神亦或是一个微笑来拉近彼此的距离。